Migrações e Interculturalidade das Pessoas

Os fluxos migratórios aumentaram no mundo. Principalmente por causa da mão de obra qualificada. A troca de países de um cidadão traz benefícios mútuos. O imigrante precisa se enquadrar na sociedade do país que imigrou. Infelizmente muitas vezes esta pessoa é mal remunerada e mora em guetos. O imigrante está longe de sua família. Devido as dificuldades financeiras inúmeros cidadãos não tem os benefícios que procuraram em outra nação. Além da atividade profissional o homem precisa dos valores universais e respeito a igualdade humana. As autoridades competentes e os imigrantes devem estabelecer parcerias no desenvolvimento de projetos a serviço das comunidades nacionais e estrangeiras. O povo português consegue se adaptar em outro ambiente cultural. Um dos problemas é o imigrante lidar com os costumes e hábitos do país que imigrou. O respeito reciproco é fundamental entre os seres humanos. Portugal destaca-se pelos comportamentos pacíficos, hospitaleiros e tolerantes dos portugueses. A população sabe compreender, ajudar e dignificar os imigrantes. Entre as suas características compreendem a saudade de estar distante de pessoas e lugares. A cidadania participativa auxilia na educação intercultural. Porque concilia a unidade com a diversidade cultural. Portugal possui boas condições e dão bons exemplos ao mundo no acolhimento dos imigrantes. As pessoas vindas de outras nações devem colaborar nos processos pacíficos, democráticos e interculturais da legislação portuguesa. A multiculturalidade é uma forma de refletir os conceitos de como a sociedade valoriza o ser humano na construção da paz, em beneficio do bem comum e no respeito pelas diferenças. O respeito mútuo procura conciliar os desentendimentos garantindo o multiculturalismo. A educação intercultural necessita da participação dos cidadãos nacionais para receberem e ajudarem os imigrantes. Os grupos de diversidade étnicas de Portugal trabalham no contexto de gerar novas oportunidades aos imigrantes. Nas escolas a integração de muitos estrangeiros reforçam o processo global da educação intercultural e boas praticas cívicas. Portugal desenvolveu uma sociedade pacifica, intercultural e produtiva. Os portugueses em outros países e estrangeiros em Portugal demostram os comportamentos corretos porque respeitam os valores e princípios do patrimônio cultural.

Bibliografia:

BÁRTOLO, Diamantino Lourenço Rodrigues de, (2026). Interculturalíssimo e Migrações.   

Lagoa Mirim

Destaca-se como a segunda lagoa mais grande do Brasil. A Lagoa Mirim esta situada na divisão do estado do Rio Grande do Sul – Brasil e Uruguai. O lago tem cento e oitenta e cinco quilômetros de extensão e trinta e sete quilômetros de dimensão transversal. Os seus principais afluentes são os rios Jaguarão, Tacuari e Cebollati. No Canal de São Gonçalo acontece a união do Lago Mirim com a Lagoa dos Patos numa proporção de setenta e seis quilômetros. A Lagoa Mirim beneficia as economias do Brasil e Uruguai. Próximos do lago são desenvolvidas a agricultura e pecuária. Destacam-se a plantação de arroz e a criação de gado. A navegação é possível no Canal de São Gonzalo no encontro da Lagoa Mirim com a Lagoa dos Patos por aproximadamente duzentos e trinta e seis quilômetros. O turismo tornou-se fundamental ao redor do lago, nas fronteiras do Brasil e Uruguai. Nas terras brasileiras são preservados o local das aves migratórias com uma fauna e flora diversificada na Estação Ecológica do Taim. A Universidade Federal de Pelotas com o projeto de pesquisa nomeado Agência de Desenvolvimento da Lagoa Mirim colabora na identificação do ecossistema do lago.

Bibliografia:

Lagoa Mirim – Wikipédia, a enciclopédia livre

 

  

A Educação do Homem

Os problemas da dimensão educacional do homem existem desde a antiguidade. O universo dos valores humanos e sua capacidade de pensar a respeito de suas ações são indispensáveis para a sobrevivência dos seres humanos. Na educação continuam sendo fundamentais as ações educativas. A dignidade da pessoa humana deve ser preservada perante as dificuldades sociais. Na sociedade inúmeras pessoas são analisadas segundo os valores do bem e do mal. A virtude, justiça, coragem, piedade, esperança e obrigação fazem parte da consciência moral. O homem auxiliado pela inteligência e afetividade compreende o mundo racional. Tornaram-se indispensáveis os valores de solidariedade, humildade e reciprocidade. A educação é fundamental ao desenvolvimento humano. Pois começa na família, escola, trabalho, cultura e demais lugares de convivência humana. Educar para a cidadania e direitos humanos ajuda a melhorar a vida dos cidadãos. Esta educação deve valorizar a paz, progresso, solidariedade e democracia. Os educadores, filósofos e cientistas precisam construírem os padrões da dignidade humana. Em 1948 promoveram a Declaração Universal dos Direitos do Homem. Infelizmente inúmeras guerras e conflitos dificultaram a sobrevivência dos seres humanos. Na sociedade democrática milhões de pessoas vivem na miséria com o analfabetismo, discriminações e violência. A degradação do meio ambiente e as crises econômicas mundiais prejudicam todas as nações do planeta Terra. A conduta dos homens na sociedade estão associadas a liberdade e responsabilidade. Os próprios atos do ser humano pode ajuda-lo ou prejudica-lo na sua convivência com os semelhantes. A responsabilidade individual apoiada na família e no Estado Democrático refletem a liberdade, responsabilidade, e os valores fundamentais aos membros da sociedade. Na nação democrática são valorizadas a liberdade de expressão, religiosa e de educação. Os direitos humanos devem ser respeitados pelos governos e governados com o objetivo de construírem uma vida digna aos cidadãos.

Bibliografia:

BÁRTOLO, Diamantino Lourenço Rodrigues de, (2026). Direitos Humanos, Filosofia, Educação e Cidadania. 

Lagoa dos Patos

Destaca-se como a maior laguna costeira da América do Sul. A Lagoa dos Patos está situada no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. O lago tem duzentos e sessenta e cinco quilômetros de extensão e sessenta quilômetros de dimensão transversal. Uma península a separa do oceano Atlântico. Colocaram o nome de Lagoa dos Patos na represa em homenagem as tribos indígenas que moraram no Rio Grande do Sul e os apelidaram de patos. Os seus principais afluentes são os rios Jacuí, Camaquã e São Gonçalo. A Lagoa dos Patos termina no oceano Atlântico. Pode-se navegar nela do município do Rio Grande até Porto Alegre. As águas da lagoa são utilizadas na irrigação agrícola e no desenvolvimento econômico das cidades localizadas nas suas margens. A Lagoa dos Patos possui várias ilhas, destacando-se a Ilha do Barba Negra, Ilha da Sarangonha, Ilha dos Marinheiros, Ilha da Torotama e Ilha Marechal Deodoro. Tornaram-se pontos turísticos famosos as praias da Lagoa dos Patos, por exemplos, Praia do Cassino, cidade de Rio Grande e Praia do Laranjal, balneário de Pelotas.

Bibliografia:

Lagoa dos Patos – Wikipédia, a enciclopédia livre

 

 

 

Rio Tietê

Destaca-se como um rio importante no estado de São Paulo. O rio Tietê tem um mil trezentos e trinta e seis quilômetros de extensão. Este rio começa na cidade de Salesópolis, estado de São Paulo. Termina na lagoa da barragem de Jupiá, do rio Paraná na divisa dos municípios Itapura e Castilho na fronteira do estado do Mato Grosso do Sul. O rio Tietê é um afluente do rio Paraná. Diversas cidades são abastecidas com as águas do rio Tietê, por exemplo, Araçatuba. O nome deste rio foi dado em homenagem a uma pedra com uma cruz escupida no seu lado esquerdo. A palavra tietê é derivada de água verdadeira e enorme. As três nascentes do rio Tietê se iniciam entre as pedras que formam uma lagoa pequena. Na cidade de Salesópolis tem a Usina Parque de Salesópolis, uma das primeiras hidrelétricas do Brasil, começou a funcionar em 1912. Construíram diversas usinas hidrelétricas no rio. Devido as barragens tornou-se possível a navegação fluvial em suas águas. Na hidrovia Tietê-Paraná é possível navegar um mil e cem quilômetros da cidade Conchas, no rio Tietê, estado de São Paulo até São Simão, estado de Goiás. Esta hidrovia é a segunda mais importante do Brasil nos transportes de cargas fluviais. Em vários municípios existe o passeio turístico de navegação no rio Tietê, por exemplo, na cidade de Barra Bonita. Destacam-se vários pontos turísticos do rio Tietê como a Marginal Tietê de São Paulo, Praia do Torres – Sales, Praia Por do Sol – Barretos localizadas nas margens do rio Tietê.

Bibliografia:

Rio Tietê – Wikipédia, a enciclopédia livre

 

Rio Paraíba do Sul

Destaca-se como um rio que percorre os estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais. O rio Paraíba do Sul tem um mil cento e trinta e sete quilômetros de extensão. A palavra paraíba é um derivado do tupi significando lugar ruim de navegar. O rio Paraíba do Sul começa no encontro dos rios Paraitinga e Paraibuna formando a Represa de Paraibuna. Os seus principais afluentes são os rios Pomba, Muriarê, Paraibuna, Paibanha e Jaqueri. O rio Paraíba do Sul é importante no abastecimento de água e eletricidade do Vale do Paraíba Paulista, regiões Fluminense, Noroeste Fluminense, Zona da Mata Mineira e metrópole do Rio de Janeiro. A bacia do rio Paraíba tornou-se fundamental a diversos setores industriais e ao agronegócio. Este rio é navegável em dois trechos, de sua foz ao município São Fidelis e da cidade Cachoeira Paulista a Guararema. As inúmeras rodovias e ferrovias permitem o acesso as cidades por onde passa o rio. O esgoto e a poluição do rio Paraíba do Sul prejudicam os ecossistemas e os seres humanos. Neste rio aconteceram importantes fatos históricos, como o caminho dos Bandeirantes até a Freguesia da Escada. Em 1717 três pescadores encontraram no rio Paraíba do Sul a imagem de Nossa Senhora Aparecida. Construíram o Santuário de Aparecida do Norte, destino de peregrinos e excursões religiosas. A Mata Atlântica faz parte do rio Paraíba do Sul com suas reservas de fauna e flora. Destacando-se o Pontilhão, Recanto do Américo Pau D`Alho e Ilha Grande.

Bibliografia:

Rio Paraíba do Sul – Wikipédia, a enciclopédia livre 

Direitos Humanos, Ciências e Filosofia

A filosofia destacou-se durante séculos e milênios nas ciências para o bem e o mal. No século XXI é utilizada na defesa dos valores humanos. Atualmente a filosofia como ciências analisa as profundas interrogações do homem. Nos direitos humanos questiona os valores do ser humano com os seus semelhantes e a natureza. Como ciências fez o homem refletir os inúmeros problemas que afligem a humanidade. Precisa existir parceria entre a filosofia, ciências e educação dos direitos humanos. Assim as pessoas tentarão resolver os problemas e conflitos da sociedade. Um país torna-se autônomo e livre quando garante a liberdade e o pensamento livre. A filosofia a mais de vinte e cinco séculos procura buscar uma explicação ao verdadeiro sentido da vida. Segundo o filosofo a filosofia procura enquadrar-se como uma ciência e modo de vida. A filosofia dos direitos humanos procura justificar determinados atos, situações, conhecimentos e investigações desejando explicar a sua existência. Diversos conceitos clássicos são atribuídos a filosofia ou a uma disciplina que procura construir conceitos. Porque avalia os acontecimentos e as suas consequências. O filosofo no estudo do processo humano analisa a ciência do conhecimento nas diversas maneiras de compreender o mundo. A filosofia e as ciências possibilitam a descoberta das relações universais entre os fenômenos e sua atuação de modo mais eficaz. O estudo de determinado acontecimento pode se tornar uma descoberta cientifica. A filosofia e os direitos humanos se enquadram nas ciências sociais humanas. As ações humanas estão relacionadas com a economia, sociologia e psicologia visando compreender o comportamento do homem em diversas situações na sociedade. Principalmente na valorização, implementação e respeito aos direitos humanos. As ciências e filosofia demonstram uma parte dos conhecimentos e praticas da humanidade. O homem deseja a paz e igualdade nos direitos universais. Os seres humanos precisam dar bons exemplos que conduzam aos resultados favoráveis a vida do homem e da natureza.

Bibliografia:

BÁRTOLO, Diamantino Lourenço Rodrigues de, (2026). Direitos Humanos, Filosofia e Ciências Humanas.