O Saber Escutar

Na convivência humana existe princípios, valores, sentimentos e emoções. Em um relacionamento é importante compartilhar e escutar os sonhos e objetivos de outras pessoas. O respeito e carinho contribuem nas relações saudáveis de amizade. Os amigos sinceros demonstram reconhecimento, gratidão e apoio. A principal colaboração de uma amizade verdadeira é saber escutar. Demonstrando ao outro o seu valor, pois está disposto a escutar a pessoa amada, filhos, parentes e amigos. Compromete-se em ajuda-los, transmite o amor com boas ações. Escutando com respeito a opinião do outro. Compartilhando alegrias, tristezas, problemas, sofrimentos e aspirações com palavras amigas. Nos momentos difíceis é fundamental saber escutar e orientar quem precisa de nosso apoio. O dialogo é a melhor escuta ativa e alternativa. Inúmeros problemas e conflitos não são resolvidos pela falta de desabafar uma situação incomoda, pedir um conselho, ouvir a opinião de outras pessoas. Inúmeros seres humanos demonstram seus conhecimentos e verdades, mas não deixam os seus semelhantes divulgarem as suas opiniões. Diversos gostos e diversões são bons para alguns e péssimos aos outros. A boa educação revela a postura de escutar, emitir o seu parecer e dar sugestões ao amigo. Saber escutar serenamente é um gesto de humildade com decisões justas sem prejudicar outras pessoas. Saber escutar torna-se um momento difícil quando se deve assumir o erro. Os seres humanos possuem qualidades e defeitos, praticam boas ou maus ações. Escutar não significa ficar calado enquanto algum fala conosco, mas no momento oportuno saber emitir uma opinião e dar um conselho. Existe diversos indivíduos que costumam se expressar sem limites, nunca desejam escutar os outros. A verdadeira amizade é saber escutar o amigo com respeito, bom senso, emitindo as opiniões numa conversa saudável. Através da escura atenta e ativa mostramos ao nosso amigo como a presença dele é importante em nossa vida.  

Bibliografia:

BÁRTOLO, Diamantino Lourenço Rodrigues de, (2021). Saber escutar, também é amar.   

Agricultura

São os procedimentos utilizados no plantio, cultivo e colheita de plantas das quais se obtêm alimentos, bebidas e matéria-prima para roupas, construções e medicamentos. O trabalhador de agricultura chama-se agricultor. Proprietário de terras rurais costuma ser chamado de lavrador ou fazendeiro, neste local a agricultura, pecuária ou ambos. O agrônomo estuda as qualidades das plantas e dos solos visando melhorar os procedimentos agrícolas. O prefixo agro originou-se do verbete latino agro que significa terra cultivável. A palavra agricultura derivou-se do latim, formada por ager (campo, território) e cultura (cultivo), referindo-se ao cultivo do solo. No idioma português a palavra agricultura significa o cultivo dos campos. As atividades agrícolas iniciaram-se em diversos lugares do mundo nas antigas civilizações pré-históricas. Diversos indivíduos perceberam que alguns grãos colhidos da natureza para se alimentarem poderiam ser enterrados dos quais surgiram novas plantas iguais aos originários. Inicialmente surgiu poucas regiões de cultivo no planeta, eram praticadas perto de moradias e das inundações dos rios. Com as terras fertilizadas aumentou o cultivo semeando as plantas mais próximas umas das outras. Melhorou a produção de frutos e a produtividade de plantas cultivadas. Os primeiros agricultores selecionaram entre os grãos selvagens aqueles mais adequados como o sabor, tamanho e produtividade. Começaram a cultivar plantas domesticadas, por exemplo, trigo e cevada. No período neolítico destacaram-se as agriculturas situadas nos rios Nilo – Egito, Tigre e Eufrates – Mesopotâmia e rios Amarelo e Azul – China. Há 5000 anos a Ásia ocidental, Europa oriental e África setentrional eram cultivadas e tinham rebanhos. No rio Nilo ocorriam inundações todos os anos entre julho a outubro. A seguir os agricultores fizeram os cultivos de vazante e na primavera a colheita. Destacaram-se os cultivos da Mesopotâmia, América Central dos nativos pré-colombianos e nas regiões hidrográficas da Índia e China. A partir do século XX aumentou a produtividade agrícola. Aconteceu a poluição de água e efeitos ambientais prejudicando a natureza. Graças as tecnologias alternativas ocorreu o crescimento da agricultura orgânica, de ambiente controlado e manejo integrado de pragas. Os movimentos agrícolas orgânicos, regenerativos e sustentáveis contribuem para a preservação ambiental.

Bibliografia:

Agricultura – Wikipédia, a enciclopédia livre   

Roda

É utilizada no transporte e nas máquinas, pois no seu interior a movimento rotativo. A roda diminui a força utilizada em seu eixo de rotação quando repassa amplificação na sua borda. Varia a transmissão de força, velocidade e distância de acordo com o tamanho da roda e do eixo. Esta invenção surgiu em meados do quarto milênio a.C. na Mesopotâmia e Europa Central, tornou-se impossível saber quem inventou a roda. No sudeste da Polônia encontraram uma figura de um veiculo possuindo rodas em um pote de barro de 3500 a.C. No terceiro milênio a.C. espalharam-se os veículos de rodas na Mesopotâmia, Europa Central e Vale do Indo. Em 1200 a.C. os levaram a China e Escandinávia.  Alguns pesquisadores afirmam que existiu veículos chineses com rodas em 2000 a.C. Encontraram nos brinquedos dos olmecas pedras trabalhadas parecidas com a roda datada de 1500 a.C. Nas Américas os nativos não domesticaram animais de grande porte para puxarem veículos com roda. Nubia na Idade Antiga usou a roda na cerâmica e roda de água. Inventaram a roda no inicio da Idade de Bronze (3300-2200 a.C.), nesta época domesticaram o cavalo e construíram os primeiros veículos com roda. A partir do século XX com o aperfeiçoamento das ruas ampliou o numero de transporte com roda nos países em desenvolvimento. Este meio de transporte para ser eficiente precisa das estradas preparadas para a eficácia do deslocamento da roda. Nas maquinas ocorre a junção de várias rodas onde transmitem velocidade e torque em movimentos circulares. Diversos equipamentos utilizam rodas especificas, por exemplo, engrenagem e polia.

Bibliografia:

Roda – Wikipédia, a enciclopédia livre 

Fogo

Emissão gasosa de um material combustível proporcionado calor e luz, nesta reação liberta o dióxido de carbono e água. O fogo trouxe inúmeros benefícios ao homem, mas um incêndio pode queimar moradias e florestas. Causa prejuízos e tira a vida de pessoas e dos seres vivos. Na pré-história os homens inventaram o fogo, aprenderam como utiliza-lo em seu benefício. Com o fogo afastaram os predadores, na caça utilizando tochas assustaram e encurralaram a presa. Durante o inverno rigoroso aqueceu o ser humano no frio. O homem aprendeu a cozinhar alimentos em fogueiras. O fogo ajudou na sua sobrevivência e no seu desenvolvimento. Inventaram e usaram nas guerras armas destrutivas de fogo. Na antiguidade acreditavam que o fogo era fundamental na formação de materiais. Os alquimistas da Idade Média acharam que as propriedades do fogo alteravam determinados minerais e os transformavam em ouro. No século XXI a maior parte dos homens utilizam o fogo em um ambiente controlado diariamente. Acontece a combustão interna de fogo nos veículos enquanto são dirigidos pelos motoristas. A eletricidade das usinas termoelétricas beneficia uma parte da humanidade.   

Bibliografia:

Fogo – Wikipédia, a enciclopédia livre 

O Esplendor da Natureza

A Bíblia nos mostra como Deus Pai cuida de sua criação: “Quem abriu um canal para o aguaceiro, e o caminho para o relâmpago e o trovão, para chover em terras despovoadas e no deserto onde os homens não habitam, para que as regiões desoladas se saciem, e façam germinar e brotar a erva? Quem deu sabedoria ao íbis e inteligência ao galo? Quem está em grau de contar exatamente as nuvens, e quem entorna os cântaros do céu, quando o pó do chão se transforma em barro e os terrões se amontoam? É você, por acaso, que caça a presa a leoa ou sacia a fome dos leõezinhos, quando eles se recolhem nas tocas ou ficam de emboscada nas moitas? É você quem dá alimento ao corvo, quando os filhotes dela gritam a Deus e se agitam por falta de comida? Você sabe quando é que as camurças dão cria? Já assistiu o parto das corças? Você conta os meses de gravidez delas ou conhece o momento do parto? Elas se agacham, dão cria e se livram das dores. Os filhotes crescem e ficam fortes, saem para o campo aberto e não voltam mais. Quem dá liberdade ao asno selvagem e solta as rédeas do burro xucro, ao qual dei o deserto como moradia? Ele ri do barulho da cidade e não se importa com a irritação de quem o arreia. Ele explora as montanhas em busca de pasto, a procura de lugares verdes. Será que o búfalo aceita servir a você e passar a noite em seu estabulo? Você pode colocar nele uma canga, para que ele are a terra atrás de você? Ele é forte. Mas será que você pode confiar nele para fazer o seu trabalho? Você pode contar com ele, para que volte e venha moer o grão no terreiro? O avestruz bate asas alegramente, como se tivesse penas e plumas de cegonha. Ele deixa seus ovos no chão, para choca-los na areia, sem pensar que algum pé poderá quebrá-los ou serem pisados por alguma fera. Ele é cruel com os filhotes, como se não fossem seus, e não se importa com a inútil fadiga deles, porque Deus o privou de sabedoria e não lhe concedeu inteligência. Contudo, quando se levanta os flancos, ele se ri dos cavalos e cavaleiros. Você pode dar força ao cavalo e vestir de crina o pescoço dele? Você o ensina a saltar como um gafanhoto, relinchando com majestade e terror? Cheio de força, ele pateia o chão, não se assusta e diante da espada não volta para trás. Sobre ele ressoam o barulho do escudo, a lança faiscante e o dardo. Com ímpeto e estrondo, ele devora a distância e não para, mesmo que soe o clarim. Ao toque da trombeta, ele relincha, fareja de longe a batalha, as ordens de comando e os gritos de guerra. Será pela sabedoria que você tem, que o falcão levanta voo, estendendo as asas para o sul? Por acaso é com sua ordem que a águia levanta voo e constrói seu ninho nas alturas? Ela mora nos rochedos, e aí pernoita numa fortaleza de rocha inatingível. O Senhor continuou falando a Jó, e perguntou: O adversário vai querer discutir com o Todo-Poderoso? Quem critica a Deus irá responder?” (Jó 38, 25-27, 36-41; 39, 1-28; 40, 1-2)  

Polo Sul

 Este lugar é um ponto geográfico do eixo de rotação da Terra. Antártida situa-se no Polo Sul. O geografo Roald Amundsen e sua equipe chegaram no Polo Sul em 14 de dezembro de 1911. O frio extremo prejudicou várias expedições que foram neste lugar por via terrestre. O almirante norte-americano Richard Byrd sobrevoou o Polo Sul no dia 29 de novembro de 1929. Inauguraram a Estação Polo Sul Amundsen-Scott em 1957, vários cientistas pesquisam este polo geográfico da Terra.

Bibliografia:

Polo Sul – Wikipédia, a enciclopédia livre

 

Polo Norte

É o ponto do eixo de rotação da Terra no hemisfério norte. O Polo Norte localiza-se no Oceano Glacial Ártico e está coberto uma camada de gelo. Por não possuir longitude é o ponto de convergência dos meridianos. Sem fuso horário o dia polar dura seis meses, acontece o mesmo com a noite polar. No inverno a temperatura chega a quarenta graus negativos e no verão a zero grau. A primeira expedição liderada por Ralph Plaisted chegou no Polo Norte em 1968.

Bibliografia:

Polo Norte – Wikipédia, a enciclopédia livre