Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva

Atualmente vivemos na sociedade de informação. A Internet revolucionou o avanço das informações no mundo. Realizar pesquisas está facilitado utilizando este veículo de informação. A escola precisa ensinar os alunos a discernirem as informações certas das erradas, principalmente no laboratório de informática. Pois só o pensamento pode organizar o conhecimento.

Os professores precisam orientar os alunos a adquirirem o conhecimento necessário para viverem no mundo globalizado. O Inglês é a língua Universal, pois além de ser a língua materna de vários países é utilizada em todos os lugares do mundo. O saber para o professor é desenvolver a competência na língua inglesa, ensinando a gramática, comunicação falada.

A juventude terá competência para lidar com a informação na sociedade de aprendizagem quando o mestre os orientar a terem acesso às informações fazendo pesquisas, utilizando a biblioteca, a sala de informática. Deve dedicar-se ao seu trabalho, preparando as aulas com o objetivo de despertar o interesse dos estudantes aos estudos. No século XXI o aluno é um ser aprendente ao longo de toda a vida. Por isto precisa conscientizar-se e comprometer-se, valorizar a aprendizagem. Com pesquisas pessoais, trabalho colaborativo e apoiar o professor.

Nesta sociedade de aprendizagem o professor deve comprometer-se em ajudar no desenvolvimento dos alunos, orientando-os a desenvolverem a capacidade do trabalho autônomo e colaborativo, mas também o espírito critico. Precisa haver nova organização na escola, com lugares apropriados para as aulas, acesso facilitado a livros, revistas, computadores, Internet. Os professores, diretores e funcionários devem serem valorizados. Os alunos e seus pais precisam comprometer-se em terem um bom relacionamento com a comunidade.

Para a escola ser reflexiva o professor também deve ser reflexivo, comprometendo-se em dedicar-se ao trabalho com responsabilidade. A expressão e o dialogo o ajudarão a dominar o seu papel de enorme importância. Como a aprendizagem é um processo transformador da experiência, colaborarão com o seu trabalho utilizando-se das seguintes finalidades: a analise dos casos, as narrativas, os portfólios e as perguntas pedagógicas.

A escola é uma comunidade social, organizada para exercer a função de educar e instruir. Os alunos, professores, diretores, funcionários da escola e os pais dos alunos precisam comprometer-se e unir-se para juntos atingirem este objetivo.